，庄夫子依然在学塾授课，有问题也能随时去请教。
到第三天的时候，谷中学塾已经照常上课。
虽然学堂上的学生只剩下了十几个，而且整体年龄都偏小，但孩子们在课堂上依然不敢有任何懈怠。
毕竟同学少了，分摊火力的人就少了，夫子的眼睛盯着这么点人，谁敢开小差啊？
当然也不是没有改变，就是在课堂之外，学生们与作为夫子的庄霖更亲昵了一些。
庄霖甚至也会带着学生在谷中内外逛一逛，也算是带着孩子们秋游一番。
当然，对于庄霖而言，修行自然也不可落下。
因为观看过望仙观的阵图册，不光是补全了对于隐仙谷大阵尚不明确的部分，更是因为其余内容有了更广泛的引申联想。
所以庄霖对修行上的领悟也有了新的突破，至少在对于山谷大阵之内的一切的掌控力更是又高出了好几个层级。
可以说每一天都在进步，更是在带着学生们游逛的同时，重新对大阵有一定改动。
毕竟当年靖羽老道长的极限只是做到之前那样，甚至把命都搭进去了，但这却远非庄霖的极限！
完整的《东晋星月时雨图》，对现在的庄霖来说问题并不大。
而且因为进一步亲自整改，使得仿佛隐仙谷的一草一木都暗合某种自然的天人规律，灵气的流动也更具活力！
有时候庄霖半夜坐在学塾门前，心念一动略微尝试，便能引起学塾周围的土石变化。
如果庄霖愿意，在隐仙谷大阵内部，这种变化甚至能到极其夸张的地步。
这不是庄霖已经掌控了五行之变，而是更方便的大阵之力。
不过不得不说的是，那阵图册和如今完善大阵的过程，也对庄霖的五行阴阳理论有巨大的推动作用。
同时庄霖也大概弄明白
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