了直播间的评论区，被管理员疯狂加精。
锦梨还没看到这些思维导图，反而让其他频繁关注直播间的网友先一睹为快。
第二天还是周末，锦梨不用上班，于是一大清早就起床看书。
她照样开启直播学习，但并没有关注评论区。
等她又总结了一个知识点的思维导图，从漫长的思考中回过神来，活动一下略显僵硬的脖子，才看到网友发的弹幕。
[高手在民间啊，你们做的思维导图怎么这么绝？]
[怎么每一个人的字都写得这么好看，没听说连字都要卷啊！]
[我忽然发现，好多人总结的知识点并不是照着书本的内容来的，而是经过自己语言的加工，你们作总结时都没看书的吗（惊恐）]
[锦梨没叫我们做思维导图还好，一叫我们做了，我发现人与人之间的差距何止是一点点！]
[你确定，我们观看的是同一个直播间？？]
锦梨看着这些弹幕，不由对其他人的思维导图感到好奇了。
看这说法，差距不仅仅是一点点啊。
锦梨忙里偷闲，抽空去看了评论区里被加精的图片，随便点开一张，就是一份非常漂亮的物理知识点汇总。
在这条图片下，还有很多网友留言。
[爷爷，我能不能打印出来学习啊？]
[爷爷，这道题我不会做，你能不能教我？]
[爷爷，今日拜为义父，还请义父救儿子一命，对我明年的高考物理施以援手……]
锦梨大汗。
她仔细看了看，不由点了点头，这份物理思维导图做得很丝滑，按照这位账户名为“大龄青年”的说法，思维导图还是他闭卷总结的。
由此可见，“大龄青年”对物理的知识点几乎完全掌握了。
不
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