接下来的几个小剧场，也跟第一个差不多，都是很简单易懂的剧情，每个小剧场大概五分钟的样子。
每次演完，沈文都会总结一下，刚刚人贩子的诡计和应对办法，加深观众们的印象。
第二个环节结束了之后，比沈文预设的时间要早了十分钟，他又临时加了一个提问的环节，现场抽查了几个孩子，对刚刚防范人贩子知识的掌握情况。
提问回答的环节十几分钟，沈家的孩子们听课和看戏都十分认真投入，对知识记得还是很深刻的，回答的环节也十分的热烈。
结束之后，宋桂兰很满意。
她觉得沈文的这个工作做得挺不错的，起码沈家的孩子对人贩子都有了深刻的认识，而且也知道要真是遇到了，该如何的应对。
“儿子，我看行！明儿个你去大队先跟大队长打声招呼，然后就去公社跟那个主任汇报吧！”
沈文也觉得在沈家的演示效果还不错，比他想的要好一些。
虽然不知道去公社汇报，或者去其他的大队上课之后，会不会有同样好的结果，但是沈文知道，这个任务他接下来了，就得尽快的完成，不能拖着。
第二天一早，沈文就去跟朱长安请了假，去公社找了赵主任。
赵主任看了沈文准备的资料，还听说他准备了五个小剧场，可以绘声绘色把人贩子如何害人的情形给演出来，他就很满意了。
“沈文同志，把这个事情交给你做，实在是一个太正确的选择！你这个资料的内容我看了，好记又好懂，加上表演，更是会让人印象深刻！很好，就按照你这套东西，从今天开始在各个大队做宣传！”
赵主任对防治人贩子的事儿那是相当的重视了。
他昨天就给各个大队发了通知，告诉大家，最近有人贩子出没，要看好自己家的孩子，遇见可疑的人士，及时的
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