距离上一次在教室里听课已经有三年的时间了。怀念地环顾四周,但她很快就调整好心情,重新把心思放到课上。
上完这节大课,她们马上又转移教室,去往语音室。语音室有些远,在另一栋教学楼。
这堂课的老师,是顾言溪非常喜欢的一位老师秦苇。不是说其他老师不好,而是这位老师太好了,在她心里留下了很深的印象。
秦苇非常的认真负责,也是一名非常优雅知性的女性。
她不仅仅教授书本上的知识,有时还会她们讲一些现实的残酷。她曾在课堂上说,她不想让她的学生住在象牙塔里。
但她也会告诉她们不要失去信心,总是有空的时候就分享一些自己以前学生的事来激励她们。
顾言溪对秦老师很愧疚,她以前找过秦苇,请求老师帮她提升英语口语表达能力,
对于这种非常有上进心的要求,秦苇很乐意地答应了,也花了很多休息时间帮顾言溪纠正发音。
但是由于很多事,顾言溪没有坚持到最后。
以至于每次见秦苇,顾言溪都觉得自己很对不起她。觉得自己不值得这样花心思,但是秦苇让她不要这么想,让她有空继续坚持练习。
来到语音室,秦苇早已在教室等待。还是那么温柔知性的样子,微笑着看着她们进来。
看到顾言溪时,还说她变化大,并夸她几个月不见,漂亮了很多。
简单的寒暄之后,秦苇直接进入正题,开始上课。
秦苇的课是英语口译实操课,素材是网上找的音频。每次放完音频,就随机叫人翻译。找的素材里的演讲者大多有口音。
用秦苇的话来说,如果以后走上了口译的道路,那就不要期待今后碰到的每一个演讲者都讲出一口标准的英语。为了适应职场,适应各种口音的演讲者,只有多听多练。
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